Доступная среда

В МБОУ «СОШ № 198» специалистами учителем-логопедом, педагогами-психологами, проводится индивидуальная и групповая коррекционная работа с детьми данной категории с учетом имеющихся показаний. Программа коррекционной работы предусматривает создание специальных условий обучения и воспитания, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса.

• На центральном крыльце оборудован пандус с поручнями для инвалидов-колясочников.
• Слева от центральной двери имеется кнопка вызова персонала.
• Входная дверь, первые и последние ступени лестниц промаркированы контрастной лентой желтого цвета, на всех дверях 1 и 2 этажей здания имеются специальные контрастные круги.
• На 1 этаже здания вдоль стен оборудованы поручни.
• На центральном крыльце, справа от центральной двери, расположена вывеска с наименованием учреждения и адресом. Текст продублирован шрифтом Брайля.
• На 1 этаже школы, на стене возле центральной двери, имеется специальное тактильное табло – мнемосхема, которое поможет слабовидящим посетителям сориентироваться в здании.
• Помещения гардероба, столовой, туалетов, вахты, а также кабинеты директора, завуча, секретаря оснащены контрастными табличками со специальными пиктограммами для слабовидящих людей.
• На 1 этаже здания оборудован специализированный туалет для учащихся с ОВЗ.
• В школе имеется специальный подъемник для инвалидов-колясочников.

Логопедический кабинет и кабинеты педагогов-психологов оснащены набором необходимых учебно-методических, наглядных и демонстрационных пособий.

Подробнее в разделе "Материально-техническое обеспечение"

Для обучающихся имеются:

• зеркала, зонды, профили;
• альбомы обследования;
• тексты для списывания;
• предметные и сюжетные картинки;
• парты с регулируемой высотой

Подробнее в разделе "Материально-техническое обеспечение"

Обеспечивается равный доступ обучающихся к образованию с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Skype позволяет получить консультативную помощь дистанционно.

Разработан сайт, имеющий версию для слабовидящих.

Обеспечивается равный доступ обучающихся к объектам спорта с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

Подробнее в разделе "Материально-техническое обеспечение"

Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий:

• гибкая организация занятий, многоуровневая подача материала (с учетом индивидуальных особенностей).
• в группах осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с образовательной программой дополнительного образования, адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
• индивидуальные планы

• территория школы, на базе которой организовано обучение соответствует условию беспрепятственно, безопасного и удобного передвижения по участку
• имеется вход в здание с минимальным перепадом высот, оборудованный специальным съездом, пандусом для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов и иных категорий граждан с ограниченными возможностями.
• звонок на входе
• расширенные 2-х створчатые дверные проемы
• сенсорные знаки и дорожки, ограничители и показатели
• в коридорах имеются посадочные места
• санитарная комната со специальным сантехническим оборудованием (для самостоятельного или с помощью взрослого осуществления гигиенических процедур ребенка с ОВЗ)

Имеется оборудованный медицинский кабинет

Подробнее в разделе "Материально-техническое обеспечение"

Все компьютеры, предназначенные для образовательного процесса, имеют доступ к сети Интернет с установленной системой фильтрации. Все участники образовательного процесса имеют возможность использовать ресурсы Интернет на уроках, а также и во внеурочной деятельности, проводить дистанционное обучение с детьми-инвалидами.

Все педагоги школы являются активными пользователями сети Интернет АИС «Сетевой город. Образование».

Осуществляется доступ ко всем образовательным ресурсам.

Подробнее об электронных образовательных ресурсах